منتديات تخاطب: ملتقى الفلاسفة واللسانيين واللغويين والأدباء والمثقفين
عزيزي الزائر / عزيزتي الزائرة
تسجيلك في هذا المنتدى يأخذ منك لحظات ولكنه يعطيك امتيازات خاصة كالنسخ والتحميل والتعليق
وإضافة موضوع جديد والتخاطب مع الأعضاء ومناقشتهم
فإن لم تكن مسجلا من قبل فيرجى التسجيل، وإن كنت قد سجّلت فتفضّل
بإدخال اسم العضوية

يمكنك الدخول باستخدام حسابك في الفيس بوك



ستحتاج إلى تفعيل حسابك من بريدك الإلكتروني بعد تسجيلك هنا
التسجيل بالأسماء الحقيقية ثنائية أو ثلاثية وباللغة العربيّة فقط
منتديات تخاطب: ملتقى الفلاسفة واللسانيين واللغويين والأدباء والمثقفين
عزيزي الزائر / عزيزتي الزائرة
تسجيلك في هذا المنتدى يأخذ منك لحظات ولكنه يعطيك امتيازات خاصة كالنسخ والتحميل والتعليق
وإضافة موضوع جديد والتخاطب مع الأعضاء ومناقشتهم
فإن لم تكن مسجلا من قبل فيرجى التسجيل، وإن كنت قد سجّلت فتفضّل
بإدخال اسم العضوية

يمكنك الدخول باستخدام حسابك في الفيس بوك



ستحتاج إلى تفعيل حسابك من بريدك الإلكتروني بعد تسجيلك هنا
التسجيل بالأسماء الحقيقية ثنائية أو ثلاثية وباللغة العربيّة فقط
منتديات تخاطب: ملتقى الفلاسفة واللسانيين واللغويين والأدباء والمثقفين
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

منتديات تخاطب: ملتقى الفلاسفة واللسانيين واللغويين والأدباء والمثقفين

تهتم بـ الفلسفة والثقافة والإبداع والفكر والنقد واللغة
 
الرئيسيةأحدث الصورالتسجيلدخول
تعلن إدارة المنتديات عن تعيين الأستاذ بلال موقاي نائباً للمدير .... نبارك له هذه الترقية ونرجو من الله أن يوفقه ويعينه على أعبائه الجديدة وهو أهل لها إن شاء الله تعالى
للاطلاع على فهرس الموقع اضغط على منتديات تخاطب ثم انزل أسفله
» هات يدك المدارس اللسانية I_icon_minitime2023-12-13, 15:27 من طرف عبدالحكيم ال سنبل» بين «بياجيه» و «تشومسكي» مقـاربة حـول كيفيـة اكتسـاب اللغـةالمدارس اللسانية I_icon_minitime2023-12-03, 20:02 من طرف سدار محمد عابد» نشيد الفجرالمدارس اللسانية I_icon_minitime2023-11-30, 14:48 من طرف عبدالحكيم ال سنبل» الرذ والديناصورالمدارس اللسانية I_icon_minitime2023-11-02, 18:04 من طرف عبدالحكيم ال سنبل» سلاما على غزةالمدارس اللسانية I_icon_minitime2023-11-01, 18:42 من طرف عبدالحكيم ال سنبل» سلاما على غزةالمدارس اللسانية I_icon_minitime2023-11-01, 18:40 من طرف عبدالحكيم ال سنبل» شهد الخلودالمدارس اللسانية I_icon_minitime2023-11-01, 18:35 من طرف عبدالحكيم ال سنبل» تهجيرالمدارس اللسانية I_icon_minitime2023-11-01, 18:23 من طرف عبدالحكيم ال سنبل» تقرير من غزة المدارس اللسانية I_icon_minitime2023-11-01, 18:18 من طرف عبدالحكيم ال سنبل» القدس لناالمدارس اللسانية I_icon_minitime2023-11-01, 17:51 من طرف عبدالحكيم ال سنبل» يوم في غزة المدارس اللسانية I_icon_minitime2023-11-01, 17:45 من طرف عبدالحكيم ال سنبل» شعب عجبالمدارس اللسانية I_icon_minitime2023-11-01, 17:41 من طرف عبدالحكيم ال سنبل» سمكة تحت التخديرالمدارس اللسانية I_icon_minitime2023-10-07, 15:34 من طرف عبدالحكيم ال سنبل» تجربة حبالمدارس اللسانية I_icon_minitime2023-09-16, 23:25 من طرف عبدالحكيم ال سنبل» زلزال و اعصارالمدارس اللسانية I_icon_minitime2023-09-14, 05:44 من طرف عبدالحكيم ال سنبل

شاطر
 

 المدارس اللسانية

استعرض الموضوع التالي استعرض الموضوع السابق اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
عبد الله
*
*


القيمة الأصلية

عدد المساهمات :
6

نقاط :
10

تاريخ التسجيل :
14/02/2010

المهنة :
مدرس


المدارس اللسانية Empty
مُساهمةموضوع: المدارس اللسانية   المدارس اللسانية I_icon_minitime2010-02-14, 19:47

أريد بحثا يتمحور  حول المقارنة بين المدرستين التوليدية و الوصفية 
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
عبد الله
*
*


القيمة الأصلية

عدد المساهمات :
6

نقاط :
10

تاريخ التسجيل :
14/02/2010

المهنة :
مدرس


المدارس اللسانية Empty
مُساهمةموضوع: رد: المدارس اللسانية   المدارس اللسانية I_icon_minitime2010-02-19, 08:25

ألا يوجد من يرد على موضوعي ؟ فإنني بحاجة ماسة إليه في أقرب وقت ممكن
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
د محمد محمد يونس علي
عضو شرف
عضو شرف
د محمد محمد يونس علي

القيمة الأصلية

البلد :
ليبيا وبلاد العرب: أوطاني

عدد المساهمات :
801

نقاط :
1529

تاريخ التسجيل :
25/12/2009

المهنة :
أستاذ اللسانيات المشارك


المدارس اللسانية Empty
مُساهمةموضوع: رد: المدارس اللسانية   المدارس اللسانية I_icon_minitime2010-02-19, 09:03

لا أعرف بحثا يقارن بينهما، ولكن بإمكانك أن تقرأ عن المدرسة التوليدية، وتقارن منهجها بالمنهج الوصفي.
وعلى أي حال فإن المنهج الوصفي ليس مدرسة، بل هو طريقة في التناول تقابل عادة بالمنهج المعياري.
مع دعائي لك بالتوفيق.


عدل سابقا من قبل د محمد يونس في 2010-02-20, 00:43 عدل 1 مرات
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://www.takhatub.blogspot.com/
آمال بن غزي
مدير المنتدى
آمال بن غزي

وسام النشاط :
وسام النشاط

وسام المبدع :
أفضل خاطرة

وسام الإداري المميز

البلد :
ليبيا

عدد المساهمات :
1570

نقاط :
2344

تاريخ التسجيل :
09/01/2010

الموقع :
بنغازي

المهنة :
أستاذ جامعي


المدارس اللسانية Empty
مُساهمةموضوع: رد: المدارس اللسانية   المدارس اللسانية I_icon_minitime2010-02-19, 14:24

[ أعتقد أن المنهج الوصفي يقابل المنهج التاريخي والتقابلي في دراسة اللغة .. والمدرسة التوليدية والبنيوية والوظيفية مدارس تنضوي تحت المنهج الوصفي، فجميعها تصف اللغة، ولكن لكل منها منظور وفلسفة مختلفة لذا تختلف مناهج الوصف فيها .. ولا يمكن وضع مقارنة بين الجزء والكل ..
فما رأي الدكتور محمد؟
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
د محمد محمد يونس علي
عضو شرف
عضو شرف
د محمد محمد يونس علي

القيمة الأصلية

البلد :
ليبيا وبلاد العرب: أوطاني

عدد المساهمات :
801

نقاط :
1529

تاريخ التسجيل :
25/12/2009

المهنة :
أستاذ اللسانيات المشارك


المدارس اللسانية Empty
مُساهمةموضوع: المنهج الوصفي   المدارس اللسانية I_icon_minitime2010-02-20, 01:21


د محمد محمد يونس علي
المنهج الوصفي هو منهج يتناول ظاهرة (أومشكلة أو مادة) معينة تناولا منظما في نقطة معينة من الزمن دون تفسيرها أو تتبعها تتبعا تاريخيا أو إصدار أحكام معيارية عليها.
وقد يتعرض فيه لخصائص المادة أو الظاهرة وأنماطها والعلاقات الرابطة بين أجزائها، وهدفه الإجابة عن أسئلة للتحقق من فرضيات معينة ينطلق منها الباحث، ويقوم على جمع مادة موثقة ومبرهن على حجيتها في بابها، وقد يستعان بالإحصاءات
لتحقيق ذلك.
فإذا حاول الباحث تقديم تفسير للظاهرة فهو في حاجة إلى منهج تفسيري، أو أراد دراسة تاريخها وتطوراتها فهو في حاجة إلى المنهج التاريخي، أو أراد تقويمها فهو في حاجة إلى أحد المنهجين: المعياري أو النقدي.
وقد يسمى المنهج الوصفي في بعض العلوم الإنسانية كالتربية وعلم الاجتماع بالمنهج الإحصائي.
أما فيما يتعلق بسؤال السائل فإن المدرسة التوليدية (وإن كان بعض اللسانيين لا يتردد في وصف منهجها بالوصفي) تتميز بتقديمها تفسيرات للمادة اللغوية وتضع قواعد لتوليد بعض عناصرها من بعض ولتحويل عنصر إلى آخر، ووضع قواعد تحكم التوليد والتحويل اعتمادا على افتراض وجود بنية عميقة (التي هي مصدر التوليد والتحويل)، وقد يستعان في كل ذلك بحدس اللغوي، مع التعويل على المتكلم المثالي بدلا من الواقعي.
وتعليقا على مشاركة الأستاذة آمال أقول: ليس ثمة ما يمنع أن يكون المنهج وصفيا مقارنا أو تقابليا، وإن كان ذلك يحتاج إلى إضافة عناصر أخرى غير الوصف.
وينبغي ألا ننسى أيضا في سياق الإجابة عن سؤال الأخ عبد الله تفريق دو سوسير بين المنهج الوصفي أو التزامني والمنهج التعاقبي أو التاريخي، وتنبيهه على ضرورة عدم الخلط بينهما.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://www.takhatub.blogspot.com/
عبد الله
*
*


القيمة الأصلية

عدد المساهمات :
6

نقاط :
10

تاريخ التسجيل :
14/02/2010

المهنة :
مدرس


المدارس اللسانية Empty
مُساهمةموضوع: رد: المدارس اللسانية   المدارس اللسانية I_icon_minitime2010-03-09, 19:57

[quote="عبد الله"]
أريد بحثا يتمحور  حول المقارنة بين المدرستين التوليدية و الوصفية


معذرة أساتذتي وخاصة الدكتور محمد محمد يونس علي  أردت المقارنة بين المدرسة التوليدية
و المدرسة التوزيعية  
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
عبدالحميد
*
*


القيمة الأصلية

عدد المساهمات :
1

نقاط :
1

تاريخ التسجيل :
03/04/2010


المدارس اللسانية Empty
مُساهمةموضوع: رد: المدارس اللسانية   المدارس اللسانية I_icon_minitime2010-04-04, 13:18

???? ?????? ???? ??? ????? ?? ?????? ?? ??? ??? ????? ?????? ?????? ???? ?? ???
lwlwba@yahoo.com
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
طارق الصين
.عضو مشارك


القيمة الأصلية

البلد :
الصين

عدد المساهمات :
19

نقاط :
19

تاريخ التسجيل :
09/11/2010


المدارس اللسانية Empty
مُساهمةموضوع: رد: المدارس اللسانية   المدارس اللسانية I_icon_minitime2010-11-09, 12:12

المدارس اللسانية 463596
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
ندى الرابح
*
*


القيمة الأصلية

البلد :
الجزائر

عدد المساهمات :
8

نقاط :
10

تاريخ التسجيل :
05/05/2011

المهنة :
استاذة جامعية


المدارس اللسانية Empty
مُساهمةموضوع: رد: المدارس اللسانية   المدارس اللسانية I_icon_minitime2011-05-18, 11:21

تحية للاخ عبد الله وموفق باذن الله.
1فيما يخص البنوية الوصفية بشقيها الاوربية والامريكية ،مثلما قال الاستاذ لا يمكننا تسميتها مدرسة انما يطلق عليها مصطلح _المنهج الوصفي البنوي_ويشمل المدارس التالية :مدرسة سوسير _مدرسة جوناف_مدرسة براغ او الوظيفية_مدرسة هوبن هاقن الدنماركية_اما المدارس الامريكية الوصفية تتمثل في التوزيعية ومنهم من يسميها القرائنية والاستاذ الحاج صالح يسميها الاستغراقية للاستغراق العنصر في المجموعة_
2_ظهر المنهج الوصفي مع سوسيرمن سماته الوصف والتصنيف __اي وصف الظاهرة مثلما هي في الواقع بدون اقحام لذلتية الباحث بعدها يصنف ما وصف في ابواب تجمع العناصر المشتركة في جزءية ما اي لها نفس الهوية ،مثال :معتل الاول في باب معتل العين في باب ........وفي الاخير يقومبعملية الاستقراء.
3_من مبادئه:النظام _لتعريفه عد الى كتاب جون ليونز_القيمة ،الهوية ،التقابل، الكيان،الاستبدال،التقطيع................
4اما المدرسة التوليدية فهي تنتمي للمنهج العقلي الذي تبناه تشومسكي الذي اراد ان يفسر الية تكوين الجملة وكيفية توليدها انطلاقا من المدخل الى غاية المخرج واعطانا المشجر الذي يمثل البنية المستترة للجملة وانطلق من فكرة التوزيعيين التي ترى ان لكل مكون مكونين ومكوني المكونين الى غاية الوصول الى اقل وحدة لا يمكن تقطيعها............عد الى كتب جون ليونز وموشلر
وانطلق تشومسكي من فكرة ان الانسان يولد مزودا بملكة فطرية تتطور بمرور الزمن وتمكنه من انتاج عدد غير منتهي من الجمل وفهم واستقبال عدد غير منتهي ايضا.
موفق يا عبد الله المدارس اللسانية 406167
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
رؤى العاني
*
*


القيمة الأصلية

البلد :
العراق

عدد المساهمات :
1

نقاط :
1

تاريخ التسجيل :
03/04/2011

المهنة :
استاذة جامعية


المدارس اللسانية Empty
مُساهمةموضوع: سؤال   المدارس اللسانية I_icon_minitime2011-05-25, 21:44

السلام عليكم دكتور ارجو الاجابة عن اسئلتي:
س1: ما طبيعة النماذج المنهاجية في الفكر النقدي الحديث؟
س2: ما الفروق المعرفية بين سيمياء بيرس وسيمياء سوسير؟
س3: ما التحولات المعرفية لمناهج النقد الحديثة؟
لرجو الرد لان عندي امتحان مع خالص دعائي
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 

المدارس اللسانية

استعرض الموضوع التالي استعرض الموضوع السابق الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

 مواضيع مماثلة

-
» بحث عن المدارس اللسانية في الغرب
» النص وابرز ما اخد عن الغربين من المدارس اللسانية
» اود المساعدة في اعداد بحث حول المدارس اللسانية الحديثة
» المدارس اللسانية الغربية (إفادة مختصرة )
» 1، 7- الاختلاف بين المدارس اللسانية في تحديد أهم الجوانب اللغوية

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتديات تخاطب: ملتقى الفلاسفة واللسانيين واللغويين والأدباء والمثقفين  ::  أروقة المدارس اللسانية :: اللسانيات السياقية-
تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية
تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية reddit      

قم بحفض و مشاطرة الرابط منتديات تخاطب: ملتقى الفلاسفة واللسانيين واللغويين والأدباء والمثقفين على موقع حفض الصفحات
أفضل 10 أعضاء في هذا الأسبوع
لا يوجد مستخدم


المدارس اللسانية 561574572

فانضموا إليها

Computer Hope
انضم للمعجبين بالمنتدى منذ 28/11/2012
سحابة الكلمات الدلالية
البخاري موقاي النص التداولية ننجز الحذف الخطاب المعاصر اسماعيل النقد ظاهرة محمد العربية الأشياء الخيام اللسانيات النحو على مبادئ مدخل كتاب مجلة اللغة قواعد بلال العربي


حقوق النشر محفوظة لمنتديات تخاطب
المشاركون في منتديات تخاطب وحدهم مسؤولون عن منشوراتهم ولا تتحمل الإدارة ولا المشرفون أي مسؤولية قانونية أوأخلاقية عما ينشر فيها

Powered by phpBB© 2010

©phpBB | Ahlamontada.com | منتدى مجاني للدعم و المساعدة | التبليغ عن محتوى مخالف | ملفات تعريف الارتباط التابعة لجهات خارجية | آخر المواضيع