قصة طريفة حدثت أثناء فترة الامتحانات لأحد معلمي اللغة العربية واسمه بشير
فبعد إنتهاء مادة البلاغة قام الأستاذ بشير بتصحيح أوراق الاجابة و كعادته ما أن يمسك الورقة
حتى يبدأ بتصحيح إجابة السؤال الأول ومن ثم السؤال الثاني وهكذا ..
وفي بعض الأحيان يلحظ أن بعض الطلاب يترك سؤالاً أو سؤالين بدون إجابة
وهو أمر معتاد إلا أن ما أثار إستغرابه ودهشته ورقة إجابة أحد الطلاب تركها خالية...!؟
لم يجب فيها على أي سؤال ووضع بدل الإجابة القصيدة التالية التي نظمها خلال فترة الامتحان
أبشير قل لي ماالعمل ..واليأس قـد غلـب الأمـل
قيـل امتحـان بلاغـة .. فحسبتـه حـان الأجـل
وفزعت من صوت المراقب .. إن تنحنح أو سعـل
و أخذ يجول بين صفوفنا .. و يصول صولات البطل
أبشير مهلاً يـا أخـي .. مـا كـل مسألـة تحـل
فمن البلاغـة نافـع .. ومـن البلاغـة مـا قتـل
قد كنت أبلـد طالـب .. و أنـا و ربـي لـم أزل
فإذا أتتك إجابتـي .. فيهـا السـؤال بـدون حـل
دعها وصحح غيرها .. والصفر ضعه على عجـل
فما كان من الأستاذ بشير سوى إعطائه درجة النجاح في مادة البلاغة
لأن الهدف الذي يسعى لتحقيقه من خلال تدريسه لمادة البلاغة متوفر في هذا الطالب
الذي إستطاع نظم هذه القصيدة الطريفة والبديعة

اخي الكريم ،اظن انها ليست فاضية،بل هي البلاغة بعينها ،فلربما كانت ابلغ من السؤال المطروح
فالخروج عن المألوف وكسر افق توقع الاستاذ هو بلاغة ...

شاعر بليغ وهذا أظهر أثر مادة البلاغة عليه فقد أصبح بليغاً وهو لا يدري وكان تصرف الأستاذ حكيماً

حصل لي موقف مشابه في الكلية الادب العربي وهذا في وقت اجراء الامتحانات اذ وقعت في خطاء في كتابة جدول المتحانات بتديل مادة اللسانيات مكان الادب الجزائري ولما جاء اليوم المشهود دخلت القاعة وانا على استعداد وبأتم الجاهزية لامتحان اللسانيات التطبيقية فاذا بالورقة امتحان ادب جزائري والسؤال عن نشأة القصة والرواية لم تكن لدي ادنى فكرة عن الاجابة التفت يمنة ويسرة للاستغاثة ورايت الكل منكبين على ورقة الاجابة فقررت ان اكتب في موضوع اخر وكتبت بالحرف استاذي العزيز لم احضر اليوم لمادتك لكني لا احب ان اترك الورقة فارغة فكتبت له مقالة عن الادب الجزائري باللسان الفرنسي الاشكاليات وهل يعتبر هذا الادب جزائري المهم المقالة اخذت مني ثلاث اوراق في الاخير كتبت له اتمنى ان تستفيد منه وتفيد وسلمت الورقة وخرجت
بعد اسبوع علقت كشوف النقاط فوجدت علامة ؟؟ المهم انوا نجحني وما هنت عليه
من خلال هذه التجربة اؤكد لكم ان الاساتذة يحب ان يفاجئهم الطلاب والخروج عن غير المؤلوف او كما يقال تسبب لهم خيبة انتظار