منتديات تخاطب: ملتقى الفلاسفة واللسانيين واللغويين والأدباء والمثقفين تهتم بـ الفلسفة والثقافة والإبداع والفكر والنقد واللغة |
تعلن إدارة المنتديات عن تعيين الأستاذ بلال موقاي نائباً للمدير .... نبارك له هذه الترقية ونرجو من الله أن يوفقه ويعينه على أعبائه الجديدة وهو أهل لها إن شاء الله تعالى |
للاطلاع على فهرس الموقع اضغط على منتديات تخاطب ثم انزل أسفله
| |
|
|
| اختبار الدقة الرياضية للقواعد النحوية في تصنيف الكلمات باستخدام k-means | |
| كاتب الموضوع | رسالة |
---|
محمد العيساوى كاجمان *
البلد : ليبيا عدد المساهمات : 6 نقاط : 11 تاريخ التسجيل : 02/08/2010
| موضوع: اختبار الدقة الرياضية للقواعد النحوية في تصنيف الكلمات باستخدام k-means 2010-08-12, 14:36 | |
| ?-???? ??????? / ??? ????? ??????? ? ????? ????????? / ???? ??????? ??????????? ??? ???? smkajman@yahoo.com ??????? ????????? :????? ????? – ????? ??????- k-means- ?????? ?????? ???? ??? ??????? ???? ????? ??? ?????? ??????? ??????? ??????? ??? ????? ? ??????? ??? ??? ???? ?????? ??????? ?? ???? ?? ???? ?? ???? ?????? ? ?? ?? ?????? ????? ?????? ?????? ??????? ?????? ???????? ???????? ????? ????? ??????? ???? ??????? ????? .??? ??????? ????? ?????? ??? ???????? ?? ?????? ??? ????? ??????? ?? ??? ? ??? ????? ? ????? ?????? ?????? ????? ??? ?????? ?? ???????? ??????? ?? ????? ??????? ??? ????? ???? .???? ?????? ??? ??????? k-means ?? ????? ??????? ???? ??? ????? ?????? ?????? ???????? ??? ??? ????? ????? ????? ?????? ??? ???? ??? ? ? ??? ??? ??? ??????? ??? ???? ??????? ??? ????? k-means ?????????? ?????? ?? ????? ??????? ??? ???? ????? ????? ??? ????? ????? ??? ??? ???? ????? ? ??? ??? ?? ??? ??????? ?????? ???? ?????? ??? ?????? ?? ??????? ? ??? ??????? ????? ?? ???? ??? ?? ?????? ??? ?? ???? ?? ???? ?? ???? ?? ????? ?? ????? ? ????? ?????? ?? ????? ??? ????? ???? ?? ???? ??? ? ?? ????? ?? ??? ??? ?????? ??? ??? ?????? ??? ??? ??????? ? ????? ?????? ?? ???? ???? ??? ?????? ?? ????? ?? ??????? ??? ??? ?????.??? ??? ???? ????? ??????? ?? ????? ?????? ?????? ?????? ??????? ? ????? ?????? ????? ??? ??? ??? ?????? ????? ???????? ?????? ????? ?? ????? ???????? ??? ???? ?? ??? ???????? ???? ???????? ?????? ??? ???? ???? ?? ??? ???? ??????? ?? ??? ??????? ?????? ???????? ???? ?? ???? ??? ??? ?? ?????? ????? ? ????????? ????? ?????? ????? ???????? ??????? ?? ????????????? ?????? ?? ????? ????????.? ???? ???? ?? ???? ??????? ??? ????? ???????? ??????? ??????? ? ????? ????? ???????:??????? ?????? ??????? ?? ???? ???? ?? ???? ??????? ???? ? ???? ???? ?? ????? ????? ?? ???? ??????? ? ?? ??? ??? ??? ????? ?? ??????? ??????? ??? ??? ??????? ???? ??? ?? ????? ??????? "????? ??????? ? ??????? " ????? ????? ????? ???? ??????? ?????? ?????????? ??? ???? ????? ?????????? ???? ??? ???? ???? ???????? ???? ???? ???? ??? ????? ????? ???? ???? ?? ???? ?? ???? ?? ?????? ??????? ??? ?? ????? ????? ?? ???????. ??? ????? ?????? ??? ???? ?????? ??? ???? ???? ?? ???? ??????? ????? ??????? ?? ???? ?? ???? ????? ??? ???? ??????? ????? ????? ????? ?? ????? ??????? ??? ??? ????? ???? ?? ??? ????? ????? ?????? ??? ????? ??? ??? ?????? ???? ??????? ??????? ??? ???? ?????? ??????? ???? ??? ???? ?? ???? ??????? ?? ??????? ????? ??????? ??? ???? ???? ????? ?? ????? ???????? ???? ????? ??????? ??? ???? ? ?????? ?????? ??? ????? ?????? ?? ?? ???? ???? ?????? ????????? ???? ?? ??????? ?? ???? ?? ???? ?? ???? ?????.?? ????? ???? ???? ??????? ??? ????? ???????? ?? ??? ????? ??????? ?? ????????? ?????????? ??? ????? ??? ???? ?????? ?? ???? ????? ???? ?????? ????? ????? ?? ????? ??? ????? ?????? ????? ??????? ? ???? ????? ???? ??? ???? ????? ????? ???? ????? ??? ???? ?? ????? ??????? ? ????? ?????? ??? ????? ? ??? ?????? ???????? ?? ???? ???????. ???? ??????? :???? ??? ??????? ????? ??? ? ????? ?? ?? ???? ?? ?????? ?????? ??????? ??? ??? ?????? ? ??????? ? ??????? ????? ????? ?????? ?.. ? ?????? ?? ?????????? ???? ??? ???????? ??? ??? ????? ??????? ???? ????? ??????? ? ??? ??? ???? ??? ?????? ??? ???? ????? ????.?? ???? ??? ??????? ??? ???? ??????? ???????? k-means? ????? ??? ????????? ???? ?? ????? ??????? ???????? ????? ??????? ?????? ??????? ??????? ???? ???? ???? ? ??? ??? ??????? ?????? ? ??? ?????? ??? ??????? ???? ??????.???? ??????? ?? ??? ??? ????? ?????? 1-????? ???????? ??? ??? ????? :???? ?????? ?????? ???? ??? ?? ???? ???????? ??? ??? ?????? ? ???? ????? ??? ????? ????? ?? ??? ?????? ????? ?? ???? ? ??????? ? ??????? ? ?????? ????????? ????? ??????? ???????? ???? ??? ????? ???????? ?????? ???? ?? ???? ????? ????? ?????? ?????? ??? ?????? ?????? ???? ??????? ???? ??? ???? ???? ????? ????? ???????? ??????? ??????????? ??? ??????? ??? ?????? ?????? ??????? : ???? ??????? = 1 ? ???? ??????? = 1. ???? ??? ?????? = ??? ??????. ???? ???? ????? ??????: ???? =1? ???? 2 ? ?? = 3 ? ???? =4.???? ?????? ???=3????=2????=1.2- ???? ?????? ?????? ??????:??? ????? ?? ???? ?? ???????? ??? ???? ??? ??? ??? ??????? ??? ?????? =(1p?2p?3p) ??? ??? P1 =???? ??????? ?????? " ??? ??????"P2 = ???? ??????? ??????? " ???? ????? ??????"P2=???? ??????? ??????? " ?????? ?? ???????"????: ??? ???? ??????? ?? ???????? ???? ???? ???? ????? ?????? 1-??????:????? : ??? = 3 ???????? = ( ??? ?????? = 6? ????? ?????? =3? ??????? =1 ??????? =0) ?? ????? ??? ?????? ??????? 3= p1*6+p2*3+p3*1 2-???????? : ??? = 1 ???????? = ( ??? ?????? = 3? ????? ?????? = 1? ??????? ?? ??????? = 0) 1=p1*3+p2*1+p3*0 3-??? ????? : ??? = 2????????= (??? ??????= 3? ????? ?????? = 2? ??????? = 0? ??????? = 0 )2=p1*3+p2*2+p3*0???? ????? ????????? ???? ????? ?????? ???? ??????? ??? ?????? :??? ??? ????? ??? ?????? ????? ??????? ????????? ??? ????? ??? ?? ??????? ???? ??? ?????? ???? ???? ??? ?????? ?????? ???? ???????? ?????? ???? ????? ?????? ???????? ??? ??? ?????? ???? " ??? ??????? ". 3- ????? k-means ?????? ???????:???? ??? ?? ????? ?????? ????? ???? ??? " ???? ?? ???? " ? ????? ?? ???? ?????? ??? ??? ??????? ???????? k-means ? ? ???? k-means ????? ?? ????? ????? ??? ?????? ?????? ???? ????? ????? ???? ??? ?????? ??? ????? ?????? ??? ??? ???????????? ????? k-means ???????- ???? ?????? ????????" ?????? " ??? ????? ??????? ?????? ??????? ???????? ?? ?????? ???????? ??? ???? ???? ?????? ???????? " ??????" ???? ??? ??? ?????? ??????? ??? ?????????? ? ??? ???? ??? ???????? ??? ??? ????????? ?? ????????? ? ??? ??????? ??? ???????? ? ??? ?? ???? ???? ??? ?? ???? ?????? 1? ?? ?? ?? ???? ????? ??????? ????? ???? ?????? ?? ?? ??? ??? ??? ??????? ???????? ??? ??????? ???? ??? ??? ????? 3 ??????? ? 10 ????? ? ???? ??? ?????? ?????? ?????????? ??????? ????: ??? ???????? ????? ?? ??? ?????? ???? ?????? ???? ?? ??? ??? ??? ?? ?????? ????? ????? ??? ???????? ??????? ? ???? 1= ??? ??? ?? ?????? ?????? ????? ??? ???????? ??????? ? ????? ??? ???????? ?????? ??? ???? ????? ? ??????? ???? ????? ? ??????? ???? ???? ????? ? ????? ????? ?????????: ???? ?? ???? ????? ??????? ??????? ??? ?????? ???? ???????? ???????? ??????? ??? ?? j??? ????? ?????? ?i ??? ???????? ???? ????? ?????? ???? ????? ?????? ?? ????? ??? ????? ??????? ??????? ????????.?-????? ???? ?????? ??????: ?? ???? ????? ???? ????? ??? ?? ???? ?? ????? ???????? ???????? ?????? ??????? ?????? ????? ??? ?????? ?????? ?????? ????? ???? ??? ?????? ???????? ?? ?? ?????? ?????? =1? ????? ??? ???? ?????? ?????? ???????.?- ????? ?????????: ??? ?????? ???????? ??? ?????? ?????? ??????? ?? ????? ???????? ?????? ????? ???? ???? ???????? ??? ?? ???? ?? ????? ???? ???? ????? ??? ??? ???? ???? ???? ???????? ???? ???? ??????? ??????? ??? ??? ??? ???? ?????? .? ?? ??? ???? ??? ???????? ????? ?????? ??? ??????? ???????? ? ?? ???? ?? ???? ?? ?????? ? ? ???? ??? ????? ?????? ?????? ?????????? ?? ????? ???? ??? ?????? ??? ???????.?? ????? ??? ??????? :?? ???? ?????? ?????? ???????? ???? ????? ??? ?? ????? ? ??????? ?? ?????? ??? ????? ???????? ?????? ????? ???????? ???? ??? ?? ????? ??? ???? ??? ???????.???????? ??? ????? ???????? ??? ?? ?????? ?? ?????? ???:1- ???? ????? ??? ?????? ??????? ???????? ????? ?????? ? ?? ??????? ??????? ??? ????? ????? ?? ????? ??? ????????.2- ?????? ?????????? ???????? ?????? ???? ??? ?? ????? ?????? ??? ???????? ????? ???? ?? ?? ?????? ?? ??? ??????? ???????? " ?? ??? ??????" ???? ?? ???? ??? ??? ?????? ?? ??????? ?? ???????? ??? ??????? ?????? ???? ?? ????? ?????? ???? ????? ? ????? ? ????? ???? ?????? ? ?? ?????? ?? ?????? ?? ??? ?????? C-MEANS Fuzzy ? ??? ????? ???????? ???? ?????? Fuzzy.3- ???? ????? ???? ????? ??? ??? ??? ???? ???????? ?????? ???????? k-means.4- ???? ?????? ?????? ????? ????? ?????? ??? ????? ??????? ????? ??????? ?? ????? ?? ????? ???? ????? ?? ???????? ????? ?????? ?? ??? ??????.????? ????? 1 ???? ?????? ????? ? ??? ???? ?????(1993)? " ?????? ????????? ????? ????????"? ???? ???????? ??????.2 ? ???? ??????(2006), " ??? ????? ???????? "? ???? ?????? ???????. 3 ? ???? ???(1988)? " ????? ??????? ???????? "? ?????? ?????.4 ??? ??? ???? ??? ????? ??? ????? ????? ??? ????? ??? ??????.5 Http / www.wikipedia.com |
| | | د محمد محمد يونس علي عضو شرف
البلد : ليبيا وبلاد العرب: أوطاني عدد المساهمات : 801 نقاط : 1529 تاريخ التسجيل : 25/12/2009 المهنة : أستاذ اللسانيات المشارك
| | | | د أحمد جودة عضو نشيط
البلد : مصر عدد المساهمات : 27 نقاط : 27 تاريخ التسجيل : 07/09/2010 المهنة : أستاذ جامعي
| موضوع: خطوة جيدة ولكن. 2012-06-28, 10:56 | |
| نحتاج إلى طفرة تقنية لدراسة العربية على أسس حاسوبية ورياضية؛ أشعر دائمًا أن هناك شيئًا يحتاج إلى دفعة. |
| | | صالح كاجمان *
البلد : ليبيا عدد المساهمات : 5 نقاط : 9 تاريخ التسجيل : 29/06/2012
| موضوع: انا هو محمد كاجمان نفسه 2012-07-04, 00:31 | |
| بسبب ضياع كلمة السر و عدم قدرتى للوصول الى ايميلى المهم انا لدى محاولة في حوسبة النحو وهل يمكن للحاسوب و منطقه ان يقدم جديد يحل اشكاليات النحو القديمة |
| | | السنوني محمد عضو شرف
البلد : USA عدد المساهمات : 150 نقاط : 186 تاريخ التسجيل : 16/03/2012
| موضوع: رد: اختبار الدقة الرياضية للقواعد النحوية في تصنيف الكلمات باستخدام k-means 2012-07-04, 06:46 | |
| السلام عليكم
هذا البحث على قلة سطوره , بحث متميز , جزاكم الله خيرا . وان شاء ان يحسب له تميزه , فاقله القول , ان اللغة الانجليزية تشكل عائقا معرفيا نحو : ليس القول فقط بالتطور , لانه ليس هنا شئ يمكن تطويره في حقل اللسانيات العربية الحاسوبية , لانه بالفعل لم يتحقق اي شئ . ولكن القول بالاعاقة التامة التي تقوم بها اللغة الانجليزية في مواجهة ببرمجة اللغة الغة العربية وحوسبتها . تتجلى تلك الاعاقة اساسا في النظام الصوتي العالمي , الذي وضعه الامريكيون خصوصا ,وهو يخدم لغتهم الانجليزية اولا وحوسبتها ثانيا . وهو نظام يتميز باخطاء معرفية علمية , لن تساعد على حوسبة اللغة العربية اطلاقا مهما طال الزمن لاننا نعتمد عليه في كتابتنا الحاسوبية حاليا . و لان النظام الصوتي الانجليزي مختلف في التصور عن النظام الصوتي للغة العربية , وهما لا يلتقيان ابدا . وهذا واحد من العوائق الابستيمولوجية التقنية فقط . يتميز هذا البحث , باشارته الى ان اللغة الانجليزية في برمجتها و حوسبتها عائق اما اللغة العربية . لن اناقش هنا ما جاء داخل البحث او داخل هذا الاجتهاد من معادلات وعمليات التحويل او النظام المقترح الذي هو تحت التجريب , بل ساطرح اسئلة حول المنطلقات بصفة عامة , وهي اسئلة مرتبط بالمداخل والمخارج : 1- تصنيف الكلمة في اللغة العربية قادم من التصنيف الذي وضعه سيبويه في الكتاب , وان لم يصرح بذلك , ( اسم ,فعل ,حرف ) , والسؤال هل هذا التقسيم او هذا التصنيف صحيح علميا ؟؟ 2- هل يمكن تقديم تعريف لساني علمي دقيق لمفهوم الكلمة ؟؟ 3- هل يجوز استباق برمجة الكلمة ( مهما كان عدد اصواتها وحركاتها ) برمجة الاصوات والحركات والمقاطع ؟؟ بمعنى اخر , لمن نقدم الاهمية القصوى , منطقيا وعلميا وياضياتيا في عملية الحوسبة , هل للاصوات ومعها الحركات ؟ ام للكلمات ؟؟ 4-هل البدء بحوسبة الكلمات تصور سيؤدي الى نتائج صحيحة وناجحة من حيث المردودية ؟؟ ام انه سيكون عائقا نحو برمجة اللغة العربية وحوسبة نظامها اللساني العام عند النهاية ؟ 5- الا يستدعي خلق نظام لساني حاسوبي للغة العربية , في الزمن الحالي , اعادة النظر في النظام اللساني العربي القديم والمتوارث لحد الان والذي لم يطرا عليه اي تغيير منذ الخليل ابن احمد رحمه الله , والنظر فيه وفي العوائق اللسانية المحتمل ان يحملها وتعوق عملية حوسبة اللغة العربية في الزمن المعاصر؟؟ 6- تضم اللغة العربية سبعة وعشرين حركة , منها عشرون حركة متعلقة بالقراءات القرانية وعلم التجويد واللهجات , وسبعة حركات اخرى يمكن وصفها بالحركات المعيارية اي التي نعود اليها ونستعملها في لغتنا اليومية في الشعر كما في الخطابة والحوار الصحافي والؤلفات والكتابة بصفة عامة ...وهي ( الضمة, الفتحة , الكسرة , الواو, الياء , الالف , السكون ), وقد ذكر صاحب البحث فقط ثلاثة حركات ( الفتحة والضمة والكسرة ) . والسؤال : ماهي الحركات التي وجب علينا برمجتها الى جانب الاصوات اللغوية ؟ كم عددها وفي ظل اي نظام او تصور لساني ؟ وما القواعد الممكن اعتمادها من اجل عملية حوسبتها ؟ وان ظهر ان كلامنا السابق كثير في هذه المداخلة , فانه في الحقيقة يمكن تلخيصه في نقطتين . - هل يمكن تقديم تعريف لساني علمي مضبوط ومحدد للكلمة , نعتمد عليه في حوسبة الكلمات العربية اي اللغة واللسان العربي ؟ تعريف يختلف طبعا عن تعريف سيبويه . - هل نبدأ في عملية البرمجة بالكلمات , ام بالاصوات والحركات ؟ ام العكس هو الصحيح ؟؟؟ بمعنى اخر , هل نبدا بالاصوات والحركات , ثم نقوم بتصنيفها وتدويرها من اجل انتاج الكلمات عن طريق التوليد , بحيث تكون الاصوات والحركات هي المحرك والارضية لتكوين الكلمات الحاسوبية تحت نظام وقواعد رياضياتية ؟؟؟ اسئلة متعلقة بالمدخلات ( Inputs ) وجب الرد عليها بشكل علمي , لكي تكون المنطلقات صحيحة علميا . تحية طيبة
|
| | | د أحمد جودة عضو نشيط
البلد : مصر عدد المساهمات : 27 نقاط : 27 تاريخ التسجيل : 07/09/2010 المهنة : أستاذ جامعي
| موضوع: رد: اختبار الدقة الرياضية للقواعد النحوية في تصنيف الكلمات باستخدام k-means 2012-07-04, 07:57 | |
| الأمر يحتاج إلى ربيع لغوي يشبه إلى حد كبير الربيع العربي السياسي. |
| | | السنوني محمد عضو شرف
البلد : USA عدد المساهمات : 150 نقاط : 186 تاريخ التسجيل : 16/03/2012
| موضوع: رد: اختبار الدقة الرياضية للقواعد النحوية في تصنيف الكلمات باستخدام k-means 2012-07-04, 10:27 | |
| لم يكن هناك قط ربيع عربي سياسي , حتى نتحدث عن تغيرات سياسية , هو ربيع دول فقدت القدرة على مواجهة الامة وهي في حالة تشتت , فالاحرى لو كانت هذه الامة في حالة توحد واستنفار, دول اصبحت مدينة وتعيش ازمات اقتصادية متتابعة فقط لانها هاجمت واحتلت دولة عربية واحدة ( العراق ) فالاحرى ان تهاجم مجموعة دول عربية في ان واحد , ماذا سيكون مصيرها في المستقبل , لو تجنبت الدول العربية و الاسلامية حروبها وصراعاتها المزعومة , وخصصت تلك الاموال لخدمة الامة , لكان لنا شان بين الامم , اي ثورة والدم العربي و دماء المسلمين لم تتوقف عن السيلان , انها حروب وثورات بالنيابة عن العدو , نحتاج الى توراث ثقافية وعلمية وتوراث في محو الامية , بدل هذه الفوضى الخلاقة , التي لن تخدم اي نظام سياسي عربي او مسلم مهما كانت طبيعته , نحن لا ننتج حتى الهواتف النقالة التي تنتجها ابسط واصغر دولة اسيوية لا تملك ولو بئر نفط واحدة , و كل ما نستهلك هوما ينتجه الاخرون باستثناء بعض الصناعات التحويلية والغذائية , نحن مستهدفون وسوقنا مستهدف وعمالتنا مستهدفة وعقولنا مستهدفة وخيراتنا مستهدفة وفضاؤنا مخترق وتضاريسنا مخترقة , وبحارنا مخترقة وعقولنا مخترقة , وامننا الومي مخترق وامننا الغذائي والمائي مخترق ...نحن مخترقون حتى النخاع ...والكارثة القادمة , هي لو تمت مهاجمة ايران من اي دولة عربية مهما كانت قوتها , باسم المذهبية الدينية , وباسم نزع السلاح النووي الايراني باسم التشيع والمذهبية والطائفية , فعلا سنصبح بعدها عبيدا لاسرائيل والغرب , بكل ما في كلمة عبد من معنى ...كان الاحرى صرف تلك الاموال في بناء استقلال الامة الاقتصادي والعلمي ....بدل مجاراة العدو في خططه . لكن لا حياة لمن تنادي . امتلاك ايران القنبلة النووية , مناسبة وفرصة غير مسبوقة من اجل امتلاك العرب لنفس السلاح , بدعوى خلق توازن استراتيجي , مع اسرائيل وايران , اي دولة تملك السلاح النووي لا تستطيع اي دولة اخرى ان تهاجمها , وهو الحال الذي نعيشه مع اسرائيل , لا تتم مهاجمة اسرائيل ولا حتى التحرش بها فقط لانها تملك 400 راس نووي كلها موجهة لدول ومدن وعواصم عربية واسلامية . وليس لاسرائيل اعداء خارج المنطقة العربية والاسلامية .
لمعرفة المزيد http://www.ta5atub.com/t1064-topic#ixzz1ze0S4O00
|
| | | د أحمد جودة عضو نشيط
البلد : مصر عدد المساهمات : 27 نقاط : 27 تاريخ التسجيل : 07/09/2010 المهنة : أستاذ جامعي
| موضوع: رد: اختبار الدقة الرياضية للقواعد النحوية في تصنيف الكلمات باستخدام k-means 2012-07-04, 12:00 | |
| على الرغم من احترامي الشديد لرأيك السياسي؛ إلا أننا وفيما يبدو بُعدنا عن الهدف وهو متابعة الثورة التكنولوجية العلمية وعلى رأسها الحاسوب وتوظيف ذلك لخدمة العربية. دمتم بخير . |
| | | صالح كاجمان *
البلد : ليبيا عدد المساهمات : 5 نقاط : 9 تاريخ التسجيل : 29/06/2012
| موضوع: الظروف حاله 2012-07-06, 18:17 | |
| انا حقيقة تخصصت في مدى دقة قواعد اللغة رياضيا و لم ادخل في متاهات اللغة الاخرى لانن اومن بانه كلما كان مجال البحث اصغر كان انجح و لكل مجاله و نتعاون في الموضوع ككل و هذا البحث جزء من دراسة متكاملة كانت اطروحة الماجستير و استمريت فيها لانتاج نموذج رياضى لغوى و لكن الظروف و عدم وجود رغية وتشجيع جعلنى اتوقف يعنى ظروف الربيع العربي" اذا كان ربيع العرب هكذا 100 الف في ليبيا فكيف يكون خريف العرب و هو قادم بحكم الفصول " . المهم اشكر لكم الاهتمام و سوف اخذ التساولات بجدية و سنناقشها و يملى هو smkajman@yahoo.com عموما ابحث عن مكان اكمل فيه رسالة الدكتوراة و اتفرغ للبحث العلمى اقول لكم انا من ضحايا الانظمة العربية لان اليس القذافى كان قد سجننى 10 سنوات و حضرت مذبحة السجن المشهورة عموما جعلتم لى دافع لان استمر و لكن اين يمكن ان يكمل الانسان دراسته |
| | | صالح كاجمان *
البلد : ليبيا عدد المساهمات : 5 نقاط : 9 تاريخ التسجيل : 29/06/2012
| موضوع: اللغة الانجليزية و الحاسوب 2012-07-08, 04:14 | |
| استاذ السنوسى فعلا الامر معقد جدا و اللغة الانجليزية تشكل عائق حتى في مفرداتها و قواعدها نحن لدينا نحو مثلما قال احد علماء اللغة مناظرا لابن متى النحو منطق العربية العربية مثلما المنطق نحو اليونان ان ارى ان المشكلة الاولى انه يجب ان نبدا من ثراتنا لان كما قلت علم الحاسوب اللغوى غربي النشأ فوضعه الحالى لا يناسب في كثير من اوجه اللغة العربية و سنناقش هذا في بحث مفصلا ... المهم استطاع اجددنا ان يجمعوا الكلام العربي المتناثر في قواعد محبوكة حتى وصلت الى شكل قصائد الا نستطيع نحن على الاقل تحويلها الى معادلات رياضية منطقية كمرحلة اولى هذه رسالتى التى ادرسها تحويل النحو الى صورة حاسوبية و من ثم تطويرها باعادة قراءة نصوص اللغة باساليب جديدة تتناسب مع الحاسوب و انا ادرى بطرق البحث في الذكاء الصناعى باعتبار التخصص انا لدى بحث حول المقارنة بين ادوات الشرط في لغات البرمجة و ادوات الشرط في العربية سوف انزله قريبا يوضح علاقة لغات البرمجة باللغة الانجليزية عموما انا اعتبرها رسالة دينية و ارجو فيها الاجر من الله قبل ان تكون عمل اكاديمي |
| | | السنوني محمد عضو شرف
البلد : USA عدد المساهمات : 150 نقاط : 186 تاريخ التسجيل : 16/03/2012
| موضوع: رد: اختبار الدقة الرياضية للقواعد النحوية في تصنيف الكلمات باستخدام k-means 2012-07-09, 18:36 | |
| الاخ محمد العيساوي
أشكرك على هذا الجهد , مهما كانت النتائج التي توصلت اليها , فيبقى جهدك موضوع تنويه ومحاولة في درب حوسبة اللغة العربية الذي طالت حيطانه طولا وعرضا وزمنا . البحث كما قلت متميز , وان شاء ان يحسب له تميزه فأقله القول بان اللغة الانجليزية تشكل عائقا نحو التطور , وتشكل الاعاقة التامة امام حوسبة اللغة العربية . واسباب ذلك متعددة منها ان اللغة الانجليزية لغة هجينة وغير اصيلة , في حين اللغة العربية متأصلة في الانسان ونابعة منه , هذا لا يعني ان اللغة العربية لا تملك عوائق ذاتية تحد من حوسبة هذه اللغة , بل هناك الكثير من العوائق التي وجب حذفها من طريق اللغة العربية قبل البدء في عملية الحوسبة وهي من صنع الانسان , وليست نابعة من ذات اللغة .اما اعاقة اللغة الانجليزية للغة العربية فتكمن في النظام الصوتي الذي تمت برمجته حاسوبيا لخدمة اللغة الانجليزية , وليس لخدمة اللغات الاخرى , ذلك أن النظام الصوتي العالمي وضعه الامريكيون على اساس ما وصلت اليه لغتهم وفكرهم اللساني الصوتي على الخصوص . وهو لا يخدم اللغة العربية اطلاقا في عملية البرمجة . وهو أيضا نظام غير صحيح علميا . من جهة اخرى , ان النظام اللغوي العربي الموروث والنظام الصوتي منه على الخصوص غير صالح من اجل برمجة اللغة العربية وحوسبتها في الزمن المعاصر. هذه القضايا التي اطرحها هنا في سطور قليلة تحتاج للمجلدات من اجل حل المشاكل , اذ يحتاج الموضوع الى اعادة النظر في التراث اللغوي العربي باكمله , لانه بني على التاويل ولم يبن على الحقيقة العلمية , وهذا النظام وجد وبني من اجل خدمة لغة القران الكريم , ولم تكن اهدافه خدمة اللغة العربية , وهناك فرق بين هذا وذلك . وان كان القران الكريم هو المصدر الاول الصحيح للغة العربية , فان ما سجل وكتب في اللغة العربية كان يدور حول خدمة لغة القران , والعكس هو ما ينبغي ان يحدث , اي ان تخدم لغة القران الكريم اللغة العربية , ذلك ان اللغة العربية وجدت قبل نزول الوحي , ذلك ايضا ان لغة القران الكريم هي جزء من اللغة العربية التي تعد من دون منازع الاقدم و الاوسع والاغنى من بين لغات العالم سواء على المستوى الصوتي او الصرفي او المعجمي او النحوي او البلاغي ... من اجل التغيير , لن يسمح لك الاصوليون بذلك التغيير وان كان التغيير لن يمس جوهر اللغة العربية , وانما يمس القراءة و اعادة قراءة النظام اللغوي العربي القديم الواصف للغة العربية , اذ لا يمكن تغيير هذا النظام القديم الا بقراءته و فهمه وكشفه وضبط قواعده وهفواته واخطائه , وايضا الكشف عن النقط المضيئة فيه علميا, ولا يجوز لاحد القول انه سيقوم ببناء النظام اللغوي العربي الحديث من دون الكشف عن النظام القديم الذي بين ايدينا , والقول بغير ذلك سيكون عبثا . والنقطة الثانية , لم ولن تنفعنا دراساتنا واخذنا من الغرب ومن انجازاته اللسانية , لان ما تم في الغرب لا يملك الصفة العلمية على رغم التقدم الهائل في التكنولوجيا . ولعل مستوى النظام الصوتي داخل اللغة العربية , هو المستوى الانصع والاقرب , الذي وجب اخضاعه للمساءلة العلمية وبسبب علم القراءات وعلم التجويد وعلم اللهجات....قام هذا العلم عند العلماء المسلمين على قراءات تاويلية ليست صحيحة علميا , فالنظام اللغوي العربي القديم المرورث حاليا , ومنه النظام الصوتي بني على اسس غير علمية بالمعنى الدقيق للعلوم التجريبية , وليس بالمعنى التي تحمله العلوم الانسانية , ذلك ان ما يمكن للانسان ان يمسك به في اللغة بصفة عامة هو المستوى الصوتي اي الاصوات والحركات لا غير , لانها الموضوع الوحيد المحسوس الذي يمكن الامساك به , وتحليله وتجريبه واختباره علميا , اما التركيب النحوي ( النحو يشم ولا يفرك ) فهو يخضع للتقدير اللفظي والمعنوي اي يخضع لعملية تاويل قد تصيب وقد تخطئ , وبين الاول والثاني , تنكشف الحقيقة العلمية . ونحن نتطلع لنحوعربي يفرك ولا يشم . نحن من دون شك مع اللغة العربية وعلوم الحاسوب مقبلون على تغير هائل وثورة ضخمة في اللغة العربية -غير الثورات الدموية التي يعرفها العالم الاسلامي والعربي الان ومنذ ان حط الاستعمار قدميه على ارض العرب والمسلمين - , لم تعرفها هذه اللغة من قبل ولم تعرفها حتى اللغة الانجليزية نفسها , السبب يعود كما اشرت في البداية الى ان اللغة العربية هي الاغنى والاوسع والاشمل والاصل ايضا . الا ان هذا العمل يتطلب التطوع الجهد وصدق النية . ان عملية حوسبة اللغة العربية تعرف عوائق ذاتية اشد خطورة من العوائق الخارجية ...كلما حاولت تصحيح الاصول التي انطلق منها الخليل في بناء النظام الصوتي والنحوي ,,,وووو الا وبرز امامك احد المدعين للاصول والتشبث بالاصول , دون ان يقدم لك البديل العلمي والحضاري من اجل حوسبة هذه اللغة ...ولهذا انت ترى عملية الحوسبة تعرف اجتهادات هنا وهناك , ولا احد استطاع ان يبرمج اللغة العربية للاسباب التي ذكرتها ...حان الوقت التي ستتحطم فيه الاساطير القائلة بالاصول , حان الوقت للعودة الى الاصول الحقيقة والعلمية للغة العربية وذلك عن طريق هدم صنم التاويل . لن اناقش المعادلات التي وضعتها انت هنا ولا عمليات التحويل التي اشرت اليها , فانت اعلم بذلك مني , لكني أعلم جيدا ما يعنيه مثلا النظام الصوتي العربي والنظام اللغوي العربي . ومنه ساقترب للموضوع قليلا وبشكل علمي لا تاويل يلحق به . عن طريق طرح بعض الاسئلة , حول ما جاء في بحثكم السابق . 1- تصنيف الكلم , وضعه سيبويه وهذا واضح في (الكتاب ) , هل هذا التقسيم صحيح علميا ؟؟هل ينطبق هذا التقسيم على الفاظ وكلمات اللغة العربية , ؟ 2- هل يمكن ضبط الكلمة , وتقديم تعريف علمي دقيق للكلمة سواء في اللغة العربية او في اللغات الاخرى , اقول تعريف علمي دقيق لمفهوم الكلمة ؟؟؟ 3- ما الاسبق في عملية البرمجة , هل الكلمة , ام اصواتها وحركاتها ؟؟ بمعنى اخر ما الذي يحمل اهمية علمية قصوى , هل هو الكلمة في مجموعها ؟ وباي شكل ؟ ام اصوات وحركات اللغة العربية ؟ وبعد ذلك تتم عملية جمع الكلمة من الاصوات والحركات بشكل مبرمج ؟؟ 4- هل برمجة اصوات وحركات اللغة العربية ( اي النظام الصوتي العربي )- هذا التصور- سيؤدي الى نجاح عملية حوسبة اللغة العربية ؟ أم ستكون تلك العملية عائقا اما خلق نظام لغوي حاسوبي عربي ؟؟ 5- تضم اللغة العربية بصفة عامة من داخل اللغة العربية المعيارية واللهجات والقراءات سبعة وعشرين حركة , واثنين وثلاثين حرفا خطيا , وثمانية وعشرين صوتا لغويا . وسبعة حركات معيارية . ما هي الحركات التي وجب علينا حوسبتها مادام عدد الاصوات المعيارية واضح في اللغة العربية( 28 ) ؟؟ هل سنستطيع ملائمة واستيعاب النظام الصوتي العربي مع النظام الصوتي العالمي ؟؟؟ 6- اخيرا ما هو المقياس العلمي الذي نعود اليه لكي نقول اننا نجحنا في حوسبة اللغة العربية ؟؟؟
الاخ محمد العيساوي , بالاجابة عن هذه الاسئلة القليلة , بشكل علمي ودقيق , نكون في البداية فقط . تحية طيبة
والسلام عليكم . |
| | | | اختبار الدقة الرياضية للقواعد النحوية في تصنيف الكلمات باستخدام k-means | |
|
مواضيع مماثلة | |
|
| صلاحيات هذا المنتدى: | لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
| |
| |
| |
تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية | |
أفضل 10 أعضاء في هذا الأسبوع | |
فانضموا إليها
|
انضم للمعجبين بالمنتدى منذ 28/11/2012
|
حقوق النشر محفوظة
لمنتديات تخاطب
المشاركون في منتديات تخاطب وحدهم مسؤولون عن منشوراتهم ولا تتحمل الإدارة ولا المشرفون أي مسؤولية قانونية أوأخلاقية عما ينشر فيها
Powered by
phpBB© 2010 |