جامعة ابن زهر كلية الآداب و العلوم الإنسانية

أكادير - المغرب



فريق البحث حول المعجم و الترجمة

بتنسيق مع

جمعية لسانيات النص و تحليل الخطاب



ورقة حول ندوة الطالب الدولية

الدرس اللغوي: مناهجه و مستوياته

15 - 16 – 17 فبراير2011

كلية الآداب و العلوم الإنسانية – أكادير





لقد أضحى الدرس اللغوي منذ دو سوسير درسا علميا يتوخى تقديم أوصاف دقيقة للغات الطبيعية بأنساقها المتعددة الصوتية منها و الصرفية و المعجمية و التركيبية و الدلالية و التداولية، و ذلك بهدف حصر الاطرادات الثابتة المشكلة لجوهر ما يعرف بالقدرة اللغوية لمستعمل اللغة لطبيعية. و لئن كانت اللسانيات تهتم بوصف و تفسير هذه الأنساق اللغوية فإنها تبني مقاربتها لهذه الأنساق من خلال فحص أوجه التعالقات القائمة فيما بينها، و ما تفرضه هذه التعالقات من ضرورة تطوير أفق النظر لجعله قادرا على استيعاب إشكالات جديدة تسهم في إثراء البحث اللغوي بمختلف مستوياته.

كان من نتائج هذا التوجه أن تفرعت النظريات إلى نظريات صورية سعت في الكشف عن الضوابط و المبادئ الكامنة في البنى اللغوية و نظريات وظيفية انطلقت من اعتبار أن هذه البنى اللغوية محكومة بالوظائف التي تؤديها في مختلف السياقات التواصلية،كما كانت من نتائجه أيضا ربط الصلة بين اللسانيات و حقول معرفية أخرى كالعلوم المعرفية و العلوم العصبية و علوم الإحياء و الذكاء الاصطناعي و غيرها مما قاد إلى اتجاه النظريات القائمة إلى تعميق المعارف ذات الصلة بمختلف المستويات اللغوية التركيبية و الدلالية و التداولية، كما برزت نظريات أخرى توخت بناء مناهج محددة تتجاوز مستوى الجملة لتنخرط في مستوى أكبر هو مستوى الخطاب بكل أنماطه و كل مكوناته، و ذلك في أفق الكشف عن آلياته و ضوابطه.

تقترح هذه الندوة مناقشة الدرس اللغوي بكل مستوياته و تشعباته و ذلك وفق محورين أساسيين:

المحور الأول مستويات الدرس اللغوي :

- الصوتيات

- الصرافة

- المعجم

- التركيب

- الدلالة

- التداول

- البلاغة

المحور الثاني النظريات اللسانية

- النظرية التوليدية

- النظرية النسقية

- النظريات الوظيفية

- لسانيات النص

- لسانيات الخطاب

- اللسانيات الحاسوبية

- الأسلوبية

- السيميائيات

- ...

بموازاة مع ذلك ستكون هناك حلقات دراسية يديرها أساتذة متخصصون

الحلقة الدراسية الأولى تتعلق باللسانيات الصورية.

الحلقة الدراسية الثانية تتعلق باللسانيات الوظيفية.

الحلقة الدراسية الثالثة تتعلق بلسانيات النص و تحليل الخطاب.



لغة المداخلات : عربية – فرنسية – انجليزية.



أهداف هذه الندوة

- تمكين طلبة الدراسات العليا (ما فوق الإجازة) من تمثل التراكمات المعرفية الهامة التي عرفها حقل اللسانيات.

- تمكين طلبة الدراسات العليا من تقديم ملخصات لأبحاثهم في هذا المجال.

- إتاحة الفرصة لطلبة الدراسات العليا في مختلف الدول العربية و الإسلامية للتعرف على المستجدات التي تعرفها اللسانيات و تبادل وجهات النظر بهذا الخصوص.

- تمكين طلبة الدراسات العليا من ضبط منهجية الاشتغال في هذا الحقل و تطوير معارفهم.

شروط المشاركة:

- أن يكون الطالب يتابع دراسته في السلك الثالث

- أن يكون عرضه مندرجا في أحد محاور الندوة.

- يرسل ملخص العرض في حوالي صفحة واحدة يذكر فيها العنوان و أهم محاور العرض و بعض المراجع المعتمدة، و ذلك قبل نهاية شهر أكتوبر على أن يرسل العرض في صيغته النهائية قبل نهاية شهر دجنبر

للاتصال ربيعة العربي raelarabi@hotmail.fr

شكرا أم ياسر على هذه المعلومة ....
فقط لي استفسار ان كان لك اهتمام بالمناهج النقدية المعاصرة وآليات تكييفها مع التراث العربي النقدي الأصيل ، فأنا أريد الاطلاع على بعض جهود نقاد المغرب الأقصى في تكييف هذه الجهود المنهجية العاصرة مع الجهود العربية الأصيلة ولك كل الشكر والتمني بالتوفيق والتفوق والتميز والنجاح المستمر ..

محب العلماء .